2026年6月8日至12日，北京四中高一年级700余名学生奔赴70余家优质企事业单位，进行为期五天的职业体验特色课程。本次实践单位覆盖基层社区组织、高校科研院所、科技互联网企业、律师事务所、会计师事务所、金融机构、文博单位、文化传媒、医疗健康、民生服务等多个领域，是学校创新家校社一体化协同育人模式、搭建社会实践育人平台的生动体现。
本次职业体验课程旨在落实学校育人理念，让学生走进不同行业，亲身体验相关行业的日常生活、职业状态；从行动中产生认知、提升认知；激发内在动力，增强社会责任感。在活动筹备阶段，召开家委会说明本次活动目标及活动形式要求。家委会面向全体高一家长征集优质实践单位，拓宽育人资源渠道；年级组及各班主任完成合作单位遴选、方案对接、细节沟通全流程工作。区别于常规短期见习活动，本次70余家合作实践单位跳出“单纯提供岗位、被动接待学生”的传统模式，深度参与校本实践课程研发，联合学校定制每日实践学习方案、配备专属行业导师，在真实岗位展现职场标准及专业素养。家长群体、实践单位不再是配合校方完成活动的辅助方，而是课程共建、实践育人的核心主体，与学校形成育人共同体。
高一13班为社区录制中英文街道文化讲解并制作播放二维码
在五天职场实践期间，学生们化身职场新人，扎根一线岗位实操历练，从书本走向社会感知行业百态、体悟职业精神，完成认知升级与思想成长。深耕基层社区岗位的学生，读懂基层治理工作背后承载着群众切身福祉；投身餐饮等服务行业的学子，重塑对劳动价值与社会服务的认知；入驻文博机构的学生，读懂文物工作者守护文脉、传承历史的初心使命；走进医疗机构的学生，切身感受医务工作者医者仁心的悲悯共情、临床诊疗的理性坚守与医者责任；置身科研实验室与高校院所的学子，体悟科研工作求真务实、精益求精的严谨底色；于律所参与模拟庭审的学生，感悟到法律不是刻在石碑上的条文，而是流动在生活里的正义；深耕科创企业的学生明晰，尽管AI技术飞速发展，但创意构思、逻辑梳理和细节把控依旧离不开人的独立思考。责任担当、严谨务实、专注坚守、共情温暖、创新突破等职业关键词，成为学生每日实践复盘、成长日志中的高频词汇。
职业体验的实践育人价值不止于岗位观摩与实操历练，更转化为学生的成长思考。学子们结合一线职场见闻，提出问题：法律从业者如何平衡法理规则与人文同理心？医用药品说明书版式设计暗藏哪些人文与专业逻辑？社交沟通、人际突破该如何循序渐进提升……围绕职业规则、人文温度、自我成长、的深度追问，成为本次实践课程最珍贵的“课后作业”，推动学生从浅层实践感知转向深度理性思考。
高一5班在农场劳作
高一10班在金融机构学习投资知识并进行模拟操作
在这次职业体验中，学校不是活动的“组织者”，而是教育生态的“架构者”——把社会转化为课程，把岗位转化为课堂，将学生品格教育、美育教育、劳动教育的培养从课堂走入社会，扎根实际，将家校社协同育人从理念构想转化育人成果，筑牢协同育人根基，共同助力学生成长。
文 北京四中高一年级组
供图 北京四中
编辑/李涛
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